Fundada en 1842, las escuelas de Detroit son uno de los sistemas de escuelas públicas más grande de la nación. Sistema de las escuelas de Detroit es un distrito de elección y está abierto a los niños que viven fuera de la ciudad. El distrito ofrece numerosos programas académicos y profesionales / técnicas. Entre estos programas se encuentran: la inmersión de idiomas extranjeros y la escuela de estudios culturales (una única de su tipo en Michigan), Davis aeroespacial (uno de sólo un puñado de escuelas en el país donde los estudiantes pueden obtener la licencia de piloto), varios premiados artes escénicas altas escuelas, escuela de Detroit de las Artes y Crockett Technical High School (es una escuela de tecnología digital).
Las escuelas de Detroit consisten en 232 escuelas; 147 escuelas primarias, 31 secundarias, 28 escuelas, 12 escuelas de educación especial, 10 escuelas de educación de adultos y 4 escuelas de formación profesional. Aproximadamente 143,490 estudiantes asisten a escuelas de Detroit. Proporción de estudiantes y el profesor en grados K-3 es 1: 17. Escuelas de Detroit tiene una población de "minoría a la mayoría"; el 91% de los estudiantes son afroamericanos, 5% son hispanos, 3% son blancos, 0,8% son asiático y 0,3% son nativos. Las escuelas de Detroit cubrir una zona geográfica que es 138,8 millas cuadradas y sirve a una población de 951.270 personas.
Varias cuestiones se están debatiendo actualmente en las escuelas de Detroit. Entre ellos son logros de los estudiantes, medida por el programa de evaluación de formaciones de Michigan, o MEAP, debate sobre el levantamiento de la tapa de la escuela de la carta y la disminución de poblaciones estudiantiles.
Un reciente estudio sobre cómo los estudiantes de las escuelas de Detroit están haciendo muestran que los estudiantes han mejorado su lectura y puntuaciones de matemáticas desde un programa federal (No Child Left Behind) comenzó a presionar por progreso académico. El informe encontró que el rendimiento de los estudiantes en las escuelas de Detroit aumentó en lectura y matemáticas a nivel primaria y secundaria. Más estudiantes mostraron un mayor nivel de competencia en lectura que en matemáticas. El estudio examinó a 5 años de prueba, la raza, la pobreza y otros datos del estudiante.
Debate sobre las escuelas de la Carta es caliente. Los defensores de las escuelas, como Daniel L. Quisenberry, Presidente de la Asociación de Michigan de escuela pública academias, dijeron que "los estudiantes progresos significativos académicamente una vez que inscripción en una escuela de la Carta." Distrito superintendente interino Lamont Satchel Detroit escuelas recientemente emitió la siguiente declaración en relación con una propuesta para llevar 25 nuevas escuelas de carta a Detroit: "el sistema de escuelas públicas de Detroit sigue siendo la mejor opción educativa para los niños en esta ciudad. Ofrecemos una variedad más rica de opciones académicas y extracurriculares que las escuelas de la carta y vecinos escuelas públicas de sistemas. Sobre todo, nos enormemente superan las escuelas de la Carta de la ciudad en los exámenes estandarizados." La rica variedad de Detroit escuelas incluye muchos programas diferentes, que van desde realizar Artes, tecnología, Artes de medios de comunicación, comercio, finanzas y aviación.
Otro problema que enfrentan las escuelas de Detroit es una disminución de la población estudiantil. En los últimos 10 años, el distrito ha perdido más de 60.000 estudiantes. Gran parte de esta pérdida es debido a la reducción de las tasas de natalidad y disminución de la población de la ciudad, pero mucho ha sido atribuida a la "caza" de las escuelas de la carta y los vecinos de sistemas de escuelas públicas. "Este es un año crítico para el distrito [Detroit escolar]," dijo Lamont Satchel, Esq. "Mientras seguimos enfrentando inscripción decreciente que debemos también enfrentar la posibilidad de recortes por alumno de financiación. …Pero sabemos que estos problemas no son insalvables. Podemos superar estos desafíos. "And we shall overcome".
